为全面落实《全民阅读促进条例》相关要求，进一步巩固和提升我校阅读推广工作的常态化、品牌化水平，弘扬中华优秀传统文化，推动专业阅读与实践教学深度融合，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚校园书香氛围，特制定本方案。
一、活动主题
“阅享春光·书香潍护”
二、活动时间
2026年4月
三、参与对象
全校师生
四、活动内容
（一）“投壶斗草·集章纳福”古戏游园会
为体验古代“踏青迎春、祈福纳祥”的传统文化，于图书馆楼前复原投壶、斗草等经典古代游戏，打造沉浸式古风游园场景。活动融入节俗讲解，由学生志愿者介绍游戏的历史渊源与文化内涵，以“游戏+文化”的形式让传统文化“活起来”。活动旨在提升学生的文化认同感与参与乐趣，在轻松愉快的氛围中深化其对传统礼仪、节俗的理解，实现寓教于乐。
（二）真人图书馆：“临床—实践”叙事阅读
邀请有一线实习经历的高年级同学，通过案例分享、情景模拟等形式，生动讲述临床一线的真实故事与宝贵实习经验。活动聚焦专业阅读的场景化延伸，将书本知识与临床实际紧密结合。通过互动问答，鼓励低年级学生就实习困惑、技能提升等问题与分享者深入交流。通过真实案例的呈现，帮助低年级学生提前感知职业环境、了解岗位要求，激发学习动力与职业认同感。活动旨在构建“以实践促阅读、以阅读助实践”的良性循环，强化高职教育的产教融合特色，为学生从课堂走向临床搭建有效的桥梁。
（三）“春和景明·诗印芳华”春日雅集
春日雅集活动融合植物拓印与春日诗词诵读两大环节，引导师生在手工与咏读中感受春日生机。在植物拓印环节，参与者可选取春日花草，通过敲拓方式将自然形态与色彩留在布帛上，亲手制作独一无二的春日纪念。在诗词诵读环节，参与者可集体或个人吟诵古今经典春日诗篇，在抑扬顿挫中体味诗意春景。活动将传统手工技艺与文学雅趣相结合，引导师生体悟自然与人文之美，在潜移默化中实现美育熏陶与文化传承的有机融合，营造温馨雅致的校园文化氛围。
（四）“杏林春暖·书香岐黄”中医药专题书展
书展以“杏林春暖·书香岐黄”为主题，精选中医药经典医籍、历代本草专著及传统文化读物进行专题陈列展示。活动结合春季时令与校园文化，营造“读经典、识本草、传医道”的浓厚学习氛围，引导师生回归经典，夯实理论根基，传承岐黄智慧。通过专业书展，助力学生专业成长与产教融合，为培养高素质技术技能型医药人才提供阅读支撑。
（五）“阅读达人”评选活动
根据图书管理系统借阅排行榜，挖掘校园阅读榜样，激发全员阅读热情，引导师生深耕经典、品读专业书籍。活动面向全体师生，以阅读数量、阅读质量、文化传承与分享为核心评选标准，重点考量中华优秀传统文化书籍、专业经典书籍的阅读情况及阅读感悟分享成果，评选出表现突出的“阅读达人”并予以表彰，以榜样力量带动全校师生养成良好阅读习惯，让阅读成为校园新风尚。
（六）馆员体验日活动
搭建师生与图书馆员沟通的桥梁，推动专业阅读与实践教学有机融合，让师生沉浸式了解图书信息中心馆藏管理、文献服务、文化推广等工作。活动期间，参与者将在馆员指导下，体验图书分类整理、读者借阅服务、破损图书修补等实操工作，同时参与传统文化阅读沙龙等互动环节。通过亲身实践，加深师生对各类馆藏资源的了解，感受图书的魅力，提升文献利用能力，实现理论学习与实践操作的双向赋能。
（七）精品书目推荐活动
立足传统文化传承与专业学习需求，精准打造优质阅读资源清单。推荐书目涵盖传统国学典籍、非遗文化与传统文学读物，也匹配各专业教学大纲，精选专业经典著作与前沿读物，兼顾思想性、专业性与可读性。书目将通过图书信息中心线下展区、线上公众号同步推送，同时配套阅读指引与借阅服务，引导师生读好书、善读书，让阅读贴合专业成长、扎根文化底蕴。
（八）“阅享四月，共读英文书籍”15天英文阅读打卡活动
为深化校园国际化教育内涵，搭建跨文化阅读交流平台，联合国际交流与合作中心，精心策划推出“阅享四月，共读英文书籍”15天英文阅读打卡活动。以“MET世界语言学习馆”优质资源为核心载体，精选经典文学作品《The Railway Children》（《铁路边的孩子》）作为阅读蓝本。该书以温暖细腻的笔触描绘成长、勇气与亲情，语言地道、情节生动，既适配学生语言基础，又能通过故事传递正向价值观，为英文阅读学习搭建趣味桥梁。活动采用“每日精读+打卡闯关”的形式，累计完成15天打卡任务即视为活动圆满参与。本活动既为学生搭建展示语言学习成果的平台，也将进一步丰富校园阅读文化的多元形态，助力学校培养兼具专业素养与国际视野的高素质技术技能型人才，涵养开放包容的校园文化生态。
（九）“阅见春光·绘就潍护”绘画活动
以“春光润心、书香铸魂”为核心，深度融合视觉艺术与阅读文化，依托学生活动，搭建表达阅读感悟、定格校园春韵的创意桥梁。活动以绘画创作与线稿涂色为主要形式，引导学生走进图书馆、漫步校园小径，聚焦春日里与阅读相关的每一处美好场景：窗明几净的阅览室学子低头读书的专注身影；校园绿植旁捧书沉思的惬意模样；春日暖阳下书页与花瓣共舞的灵动瞬间等，皆可成为创作的灵感源泉。本次绘画活动不仅是一场视觉艺术的盛宴，更是一次书香文化的延伸与升华，让阅读之花在潍护春日里绚烂绽放，让文化之韵浸润师生的心灵。
（十）“书香传情・爱心捐书”图书捐赠活动
为深入推进“书香校园”建设，践行全民阅读理念，搭建爱心传递与知识共享的坚实桥梁，举办“书香传情・爱心捐书”图书捐赠活动，以书籍为载体，传递温暖力量，让闲置书籍由教职工的“私人收藏”转化为“校园共享”的精神食粮，进一步丰富学校图书馆藏资源，让知识在校园中流动传承。引导师生在捐赠与共享中体会阅读的意义，践行公益的初心，进一步凝聚校园文化合力。
此次读书月系列活动，以全民阅读活动周为重要契机，立足学校办学特色与师生成长需求，将文化传承、阅读推广与实践教学深度融合，打造涵盖诗词雅集、中医药书展、阅读评选、英文打卡、爱心捐赠等十大特色活动，构建“多元参与、立体覆盖、润物无声”的阅读推广体系。系列活动既丰富校园文化生活，为师生搭建读书、交流、展示、实践的广阔平台，让春日校园浸润在浓郁书香之中。又兼顾人文熏陶与专业成长，引导师生在阅读中传承中华优秀传统文化、夯实专业基础、拓宽视野格局、涵养高尚情怀。进一步强化图书信息中心的职能定位，切实成为传承中华优秀传统文化、推动全民阅读的重要阵地，成为滋养师生成长、助力学校发展的精神家园。
